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Abdelkrim Khattabi – Une épopée d’or et de sang (Zakya Daoud)
€27,00Ce livre retrace cette impressionnante épopée, complexe, controversée et paradoxalement ignorée durant des décennies. Alors que les acteurs de cette histoire, emportés par le tumulte d’événements exceptionnels, paraissent tout droit échappés d’un roman d’aventures délirantes, Zakya Daoud s’est attachée à la relation de faits exacts, recoupés par des sources avérées, méticuleusement vérifiées. Notre reconnaissance lui va pour avoir donné vie avec tant de passion, à cet épisode de l’histoire marocaine, d’une paradoxale actualité mondiale.
La société contre l’état – Mouvements sociaux et stratégie de la rue aux Maroc (Abderrahmane Rachik)
€19,00L’analyse des mouvements sociaux permet d’examiner le processus du changement social et la nature de la relation qui lie l’Etat au citoyen. Après l’explosion des différentes émeutes au Maroc (1981, 1984 et 1990), la conquête pacifique de l’espace public urbain devient subitement un enjeu politique de taille.
Terrorisme (Jacques Baud)
€25,00Un livre sans concessions, qui condamne une certaine hypocrisie occidentale, et décrypte les insuffisances du renseignement et de nos décisions pour nous pousser à porter un regard plus critique et mieux informé sur les conséquences de nos propres actions.
Pérégrinations marocaines – Construction, transmission et circulation des savoirs d’islam (VXIIIè-XXIè siècles)
€30,00Le Maroc s’inscrit comme un espace de convergence entre l’Afrique subsaharienne et l’Afrique méditerranéenne. Les savoirs d’islam y circulent, les textes se transmettent, les hommes voyagent en quête du ‘ilm. Ils pérégrinent, s’initient et se forment. Ce faisant, doctrines et savoir-faire se transforment et s’élaborent : les savoirs soufis se tissent au gré des rencontres, les sciences religieuses s’affinent et se discutent au fil de textes maintes fois repris, déclinés, commentés.
أحب اللغة العربية ( كراس الخط والإملاء – Cahier d’écriture N°2) المستوى الثاني
€6,99أحب اللغة العربية ( كراس الخط والإملاء – Cahier d’écriture N°2) المستوى الثاني
أحب اللغة العربية (كراس التمارين – Cahier d’activités N°2) المستوى الثاني
€10,99Complément essentiel du Manuel de l’élève, le Cahier d’exercices introduit l’élève à des techniques d’étude de la langue arabe, permet le renforcement des acquis, une assimilation de l’écrit, développe ses habitudes d’autonomie et facilite l’auto-évaluation de ses capacités.
.جاء تصميم التمارين كما يلي. فهم المسموع : هدف هذه التمارين مراقبة درجة فهم التلميذ لما يسمع من حوار ومفردات وعبارات
استيعاب الحوار : تمرين هدفه مراقبة درجة فهم التلميذ لمعاني عبارات الحوار
أحب اللغة العربية (كتاب التلميذ – Manuel de l’élève N°2) المستوى الثاني
€10,99L’élève poursuit son apprentissage des mécanismes de base de la lecture. Il doit lire fréquemment pour acquérir de bonnes habitudes de lecture, développer son goût pour la lecture et apprendre à se servir des textes pour accroître ses connaissances.
يضم الكتاب 16 وحدة تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية
وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي
أحب اللغة العربية ( كراس الخط والإملاء – Cahier d’écriture N°1) المستوى الأول
€6,99أحب اللغة العربية ( كراس الخط والإملاء – Cahier d’écriture N°1) المستوى الأول
أحب اللغة العربية (كراس التمارين – Cahier d’activités N°1) المستوى الأول
€10,99Complément essentiel du Manuel de l’élève, le Cahier d’exercices introduit l’élève à des techniques d’étude de la langue arabe, permet le renforcement des acquis, une assimilation de l’écrit, développe ses habitudes d’autonomie et facilite l’auto-évaluation de se capacités.
هدف هذه التمارين مراقبة درجة فهم التلميذ لما يسمع من حوار ومفردات
أحب اللغة العربية (كتاب التلميذ – Manuel de l’élève N°1) المستوى الأول
€10,99Le manuel de lecture est l’instrument central de la méthode « J’aime l’arabe ». Il présente les contenus et permet l’accès aux principaux savoir-faire. Les contenus présentés dans le livre ont de nombreux supports visuels (dessins, photographies) dont les fonctions sont variées.
يضم الكتاب 14 وحدة تعليمية موافقة لـ : 28 حرفا من حروف اللغة العربية. وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي
(كراس الخط – Cahier d’écriture) العربية في الروضة (Maternelle -Grande section- 5-6 ans)
€6,99Pour cette année préparatoire, la compréhension orale domine. Divers instruments et divers stratégies sont prévus pour faciliter l’accès au sens : des supports visuels qui donnent des indices situationnels et permettent de mieux comprendre ; un entraînement à la compréhension globale.
في هذه السنة التحضيرية ، يسود الفهم الشفهي. يتم توفير أدوات مختلفة واستراتيجيات مختلفة لتسهيل الوصول إلى المعنى: الوسائل المرئية التي توفر أدلة ظرفية وتسمح بفهم أفضل ؛ تدريب الفهم الشامل
(كراس الأنشطة – Cahier d’activité) العربية في الروضة (Maternelle -Grande Section- 5-6 ans)
€9,99Pour cette année préparatoire, la compréhension orale domine. Divers instruments et divers stratégies sont prévus pour faciliter l’accès au sens : des supports visuels qui donnent des indices situationnels et permettent de mieux comprendre ; un entraînement à la compréhension globale.
في هذه السنة التحضيرية ، يسود الفهم الشفهي. يتم توفير أدوات مختلفة واستراتيجيات مختلفة لتسهيل الوصول إلى المعنى: الوسائل المرئية التي توفر أدلة ظرفية وتسمح بفهم أفضل ؛ تدريب الفهم الشامل
(كتاب التلميذ – Manuel de l’élève) العربية في الروضة (Maternelle -Grande section- 5-6 ans)
€9,99Pour cette année préparatoire, la compréhension orale domine. Divers instruments et divers stratégies sont prévus pour faciliter l’accès au sens : des supports visuels qui donnent des indices situationnels et permettent de mieux comprendre ; un entraînement à la compréhension globale.
في هذه السنة التحضيرية ، يسود الفهم الشفهي. يتم توفير أدوات مختلفة واستراتيجيات مختلفة لتسهيل الوصول إلى المعنى: الوسائل المرئية التي توفر أدلة ظرفية وتسمح بفهم أفضل ؛ تدريب الفهم الشامل
(كراس الأنشطة – Cahier d’activité) العربية في الروضة (Maternelle -Moyenne Section- 4-5 ans)
€9,99Cette collection est faite pour préparer l’enfant à l’apprentissage de la langue arabe à partir de 4-5 ans. Tout au long de ses années de la maternelle, l’enfant pourra commencer, avec vous, à apprendre à bien tenir son crayon, à orienter son geste, à reproduire des formes, à concevoir un trajet et à respecter un sens, une …
لا شيء يحل محل الممارسة عندما يتعلق الأمر بالتعلم. لاحظ ولون وتعرف على الحروف والكلمات … يحتوي هذا الكتاب على العديد من الأنشطة البسيطة والممتعة والمتنوعة المناسبة للأطفال في هذا القسم الأوسط من رياض الأطفال. من خلال الملاحظة والتلوين والمشاركة في الأنشطة ، سيتعلم الأطفال الحروف الأبجدية العربية ويتعلمون تدريجياً آلية تكوين الكلمات. دفتر تعليمي وممتع لجعل القراءة والكتابة مسرحية للأطفال! يحتوي هذا دفتر الملاحظات على ملصق كبير من الأبجدية العربية لفصله
(كتاب التلميذ – Manuel de l’élève) العربية في الروضة (Maternelle -Moyenne Section- 4-5 ans)
€9,99Cette collection est faite pour préparer l’enfant à l’apprentissage de la langue arabe à partir de 4-5 ans. Tout au long de ses années de la maternelle, l’enfant pourra commencer, avec vous, à apprendre à bien tenir son crayon, à orienter son geste, à reproduire des formes, à concevoir un trajet et à respecter un sens, une …
لا شيء يحل محل الممارسة عندما يتعلق الأمر بالتعلم. لاحظ ولون وتعرف على الحروف والكلمات … يحتوي هذا الكتاب على العديد من الأنشطة البسيطة والممتعة والمتنوعة المناسبة للأطفال في هذا القسم الأوسط من رياض الأطفال. من خلال الملاحظة والتلوين والمشاركة في الأنشطة ، سيتعلم الأطفال الحروف الأبجدية العربية ويتعلمون تدريجياً آلية تكوين الكلمات. دفتر تعليمي وممتع لجعل القراءة والكتابة مسرحية للأطفال! يحتوي هذا دفتر الملاحظات على ملصق كبير من الأبجدية العربية لفصله
(كراس الأنشطة – Cahier d’activité) العربية في الروضة (Maternelle -Petite section- Dès 3 ans)
€9,99Ce cahier a pour objectif de préparer l’enfant de 3 ans à l’écriture en arabe par une sensibilisation au geste. Faire du graphisme, c’est gérer l’espace d’une feuille, respecter une consigne, éduquer le regard et suivre de l’œil un tracé. C’est aussi contrôler le mouvement, le maîtriser, savoir le freiner, respecter les sens de rotation et d’orientation. C’est enfin acquérir l’automatisme du geste nécessaire à l’apprentissage de l’écriture.
..لغرض من هذا الكتاب هو إعداد الأطفال البالغين من العمر 3 سنوات للكتابة باللغة العربية من خلال زيادة الوعي بالإيماءات. يعني القيام بتصميم الجرافيك إدارة مساحة الورقة ، واحترام التعليمات ، وتثقيف العين واتباع مسار بالعين