J’apprends et je maîtrise (Niveau 3)(Partie 1)-(المستوى 1)( الجزء 3) أتعلم و أتقن

16,77

Niveau 3 partie 1

Un test de niveau (évaluation diagnostique) permettant de vérifier si l’apprenant dispose des pré-requis nécessaires pour pouvoir suivre le programme du Niveau 3.

المستوى 3 الجزء 1

اختبار مستوى (تقييم تشخيصي) للتحقق مما إذا كان لدى المتعلم المتطلبات الأساسية اللازمة ليتمكن من متابعة برنامج المستوى 3.


Niveau 3 partie 1

Un test de niveau (évaluation diagnostique) permettant de vérifier si l’apprenant dispose des prérequis nécessaires pour pouvoir suivre le programme du Niveau 3. 

Un travail de révision approfondi au début touchant en premier lieu les matières principales, pour aider à résorber les retards d’apprentissage et à consolider les connaissances et les compétences fondamentales.

Renforcer les compétences des apprenants en vue d’une lecture fluide et expressive et respectueuse des ponctuations et de la fluence. Les textes de lecture s’apparentent de plus en plus à un concentré des connaissances basiques et un accroissement de la richesse en vocabulaire des apprenants.

L’expression orale devient à ce stade des apprentissages le pendant et le prolongement de l’expression écrite. L’écrit prend une place prépondérante dans les apprentissages et l’orthographe devient un outil important pour pouvoir écrire sans fautes.

L’apprenant s’initie aux éléments constitutifs de la conjugaison et de la grammaire (le mot, la phrase, les prépositions, le verbe, les pronoms personnels/possessifs/relatifs, les temps, …)

Évaluation formative permettant de contrôler le niveau d’acquisition des connaissances et des compétences fondamentales de mi-parcours du Niveau 3. 

Évaluation sommative de fin de parcours permettant de vérifier, chez l’apprenant et l’ensemble de la classe, le niveau des acquisitions fondamentales contenues dans le programme du Niveau 2.


المستوى 3 الجزء 1

اختبار مستوى (تقييم تشخيصي) للتحقق مما إذا كان لدى المتعلم المتطلبات الأساسية اللازمة ليتمكن من متابعة برنامج المستوى 3.

عمل المراجعة المتعمقة في البداية ، مما يؤثر على الموضوعات الرئيسية أولاً ، للمساعدة في تقليل التأخير في التعلم وتعزيز المعرفة والمهارات الأساسية.

تقوية مهارات المتعلمين في القراءة الطلاقة والتعبيرية التي تحترم علامات الترقيم والطلاقة. تتشابه نصوص القراءة أكثر فأكثر مع تركيز المعرفة الأساسية وزيادة ثراء المتعلمين في المفردات.

يصبح التعبير الشفهي في هذه المرحلة من التعلم النظير والتعبير الكتابي. تحتل الكتابة مكانة بارزة في التعلم ويصبح التهجئة أداة مهمة للقدرة على الكتابة دون أخطاء.

يتعرف المتعلم على العناصر المكونة للاقتران والقواعد (الكلمة ، الجملة ، حروف الجر ، الفعل ، الضمائر الشخصية / الملكية / النسبية ، الأوقات ، إلخ)

التقييم التكويني لرصد مستوى اكتساب المعارف والمهارات الأساسية في منتصف المستوى 3.

تقييم نهائي في نهاية الدورة للتحقق ، لدى المتعلم والفصل بأكمله ، من مستوى المقتنيات الأساسية الواردة في برنامج المستوى 2.



			
Poids 0,347 kg
Dimensions 28 × 20 × 1 cm
Edition

Langues

Année

الناشر

طبعات غرناطة

للغة

العربية

سنة الاصدار

2022

There are no reviews yet.

Only logged in customers who have purchased this product may leave a review.