Ce cahier a pour objectif de préparer l’enfant de 3 ans à l’écriture en arabe par une sensibilisation au geste. Faire du graphisme, c’est gérer l’espace d’une feuille, respecter une consigne, éduquer le regard et suivre de l’œil un tracé. C’est aussi contrôler le mouvement, le maîtriser, savoir le freiner, respecter les sens de rotation et d’orientation. C’est enfin acquérir l’automatisme du geste nécessaire à l’apprentissage de l’écriture.

L’enfant commencera donc par des tracés simples de droite à gauche et de haut en bas sur des pages colorées et remplies d’animaux sympathiques. Il commencera aussi à apprendre à suivre un tracé des yeux, à contrôler son geste et à reproduire des formes simples. Ces activités constitueront les tout premiers pas vers l’écriture en arabe.

لغرض من هذا الكتاب هو إعداد الأطفال البالغين من العمر 3 سنوات للكتابة باللغة العربية من خلال زيادة الوعي بالإيماءات. يعني القيام بتصميم الجرافيك إدارة مساحة الورقة ، واحترام التعليمات ، وتثقيف العين واتباع مسار بالعين. ويعني أيضًا التحكم في الحركة ، وإتقانها ، ومعرفة كيفية إبطائها ، واحترام اتجاه الدوران والتوجيه. أخيرًا ، هو اكتساب آلية الإيماءة اللازمة لتعلم الكتابة. لذلك سيبدأ الطفل بخطوط بسيطة من اليمين إلى اليسار ومن أعلى إلى أسفل على صفحات ملونة مليئة بالحيوانات الصديقة. سيبدأ أيضًا في تعلم اتباع خط العين ، والتحكم في إيماءته وإعادة إنتاج الأشكال البسيطة. ستكون هذه الأنشطة هي الخطوات الأولى نحو الكتابة باللغة العربية