أحب اللغة العربية (كتاب التلميذ – Manuel de l’élève N°3) المستوى الثالث

8,70

Ce manuel permet à l’élève de développer sa capacité de s’exprimer en arabe. Il apprend le vocabulaire et les constructions syntaxiques qui lui permettent d’exprimer ses sentiments ; de relater un événement ; de poser des questions pour obtenir de l’information.


Ce manuel permet à l’élève de développer sa capacité de s’exprimer en arabe. Il apprend le vocabulaire et les constructions syntaxiques qui lui permettent d’exprimer ses sentiments ; de relater un événement ; de poser des questions pour obtenir de l’information.

Des bandes dessinées pour consolider les acquis et systématiser l’appropriation lexicale.

Ce manuel aide aussi l’élève à mémoriser les dialogues, chansons, poèmes présents dans les unités, en insistant sur le fait de soigner la prononciation  et l’intonation.

Il motive l’élève à la lecture dirigée didactiquement et commence à promouvoir la lecture plus libre.

Le troisième niveau met l’accent sur les procédures et performances suivantes :

  • Compréhension de courts dialogues.
  • Expression à partir de modèles de base.
  • Exercices à trous.
  • Reconstitution de phrases.
  • Transformation de phrases : du singulier au pluriel, de la forme affirmative à la forme négative.
  • Ecriture créative de petites phrases à partir de boites de mots.
  • Présentation des personnages d’une histoire.
  • Reconstitution de phrases.
  • Faire comprendre à l’élève comment se structurent les phrases simples (formes affirmative, négative et interrogative), à l’oral et à l’écrit.
  • Développer chez l’élève la capacité d’expression écrite par des exercices mixtes de copie et d’écriture plus libres et plus créatifs, en fonction des situations des différents unités.
  • Lecture dramatisée de dialogues travaillés à l’oral et du texte d’une bande dessinée.

كتاب التلميذ

يضم الكتاب 16 وحدة تعليمية تعرض الجوانب الهامة لمحيط الطفل وحياته اليومية

وقد جاء تصميم الوحدات كما يلي

الحوار : افتتحت كل وحدة بحوار سهل قصير، يضم الجانب اللغوي من أصوات ومفردات وتعبيرات وتراكيب نحوية. والهدف من الحوار هو تسهيل عملية التعلم والتعليم وتمكين التلميذ من استعمال اللغة والتواصل بها

المفردات : وهي المفردات الواردة في الحوار مصحوبة برسوم صغيرة حتى تُيسّر عملية الفهم والادراك

الكلام : يحتوي على تمارين الكلام، بشكل ثنائي، حتى يُكسب التلميذ الطلاقة في استخدام اللغة، ولتحقيق التفاعل والمشاركة والتواصل بين التلاميذ. وهي تستثمر المادة اللغوية التي وردت في الحوار

المفردات الجديدة : وهي مفردات حسية مصورة، هدفها إثراء رصيد الطفل اللغوي، وتزويده بمفردات جديدة غير موجودة في نص الحوار

القراءة : هي إحدى المهارات الأساسية التي يسعى دارس اللغة العربية الى اكتسابها. فنصوص القراءة متكونة من مفردات وعبارات نصوص الحوار. فهي لا تقدم مادة لغوية جديدة حتى يتيسّر على التلميذ قراءتها وفهمها

المعجم المصور

يحتوي كتاب التلميذ على معجم مصور ورد في نهايته، وهو يشتمل على الكلمات الحسية التي جاءت في الدروس، حتى تبقى معانيها حية في ذاكرة التلميذ


 

Poids 0,300 kg
Dimensions 27,9 × 23 × 0,5 cm
Auteur(s)

المؤلف

الدكتور الحبيب العفاس

Âges

 partir de 8 ans

سن

من سن الثامنة

Edition

الناشر

دار الـطـبـاعـة والـنـشـر شـبـاب بلا حـدود

Collection

مجموعة

سلسلة : أحب اللغة العربية

Langues

للغة

العربية

Nombre de pages

عدد الصفحات

63

Type de couverture

نوع الغطاء

ناعم

Année

سنة الاصدار

2008

There are no reviews yet.

Only logged in customers who have purchased this product may leave a review.